Модуль 11

Разом з учасниками тренінгу підготувалися та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel <<Навчання для майбутнього>>.

Модуль 10

Разом з колегами обговорили як працювати з учнями в класі де здійснюється навчання за методом проектів. Створили документ для фалісітації навчання учнів, спланували як маємо вивчати обрану тему.Створили інструктивні матеріали і обговорили як можна використовувати різні техніки постановки питань. Створили презентацію, таблицю для того щоб підтримати навчання. Створили план впровадження теми.

Модуль 9

Обговорили створені учнями приклади учнівських робіт, обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими у навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створили форму оцінювання і інструменти для підсумкового оцінювання. 

Модуль 8

Ми доопрацювали плани оцінювання, проаналізували як проводити оцінювання, поділилися прикладами учнівських робіт,обговорили ідеї з залучення до процесу оцінювання. Переглянули приклади учнівської роботи і внесли до неї зміни.

Модуль 7

Створили учнівську презентацію і учнівську публікацію. Поділилися шдеями проте, як можна використати Інтернет у навчанні учнів, внесли зміни до свого плану вивчення теми. Спланували та поділилися з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, обговорили як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них системи навчання до навчання за методом проектів.

Модуль 6

Створили мережевий опитувальник, обговорили проблеми безпеки з учнями роботи в Інтернеті, Запланували, як будемо використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проекту, переглянули план вивчення теми і внесли до нього зміни, обговорили як можна ефективно використовувати коп`ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання.

Модуль 5

Разом з іншими учасниками проекту переглянули документ "Доступ до сайтів" і заповнили його. Скопіювали в Портфоліо в папку Dozvoly Тест про автоське право. Скопіювали в Портфоліо в папку Dodatkovi_materialy Cписок використаних джерел та заповнили його. Попрацювали з планом вивчення теми. У блозі заповнили допис про модуль 5.

Модуль 4

Сворили план оцінювання, переглянули критерії оцінювання методів та інструментів оцінювання. Розглянули приклади інструментів оцінювання, переглянули статтю Організаційні діаграми. Приклади та Контрольний список щодо інструменту оцінювання визначення навчальних потреб учнів. Створили презентацію вчителя. Попрацювали з планом вивчення теми. У власному блозі заповнили модуль 4.

Модуль 3

Розпочали процес планування вивчення обраної теми, обговорили навчальні плани для створення Портфоліо, використовуючи метод проектів. З`ясували вимоги державних  навчально-освітніх стандартів і навчальних програм. Сформулювали навчальні цілі, що базують наосвітніх стандартах. Обговорили і сформулювали основні запитання, що сприяють розвтку і навчанню учнів.Сформулювали завдання для виконання досліджень учнів в проектній діяльності

модуль 2

Обговорили з колегами  шляхи розвитку в учнів навички мислення вищих рівнів та навичок 21 століття. Систематизували свої знання про метод проектів. Розглянули приклади Портфоліо. Переглянгули приклади педагогічних ідей про використання методу проектів під час навчання. Висловили свої бачення методу проектів на окремих предметах.

Модуль 1

 Створили папку портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту. Навчилися створювати блог.  Створила електронну пошту, персональну сторінку на вікі-сайті програми.